阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——崔孟春

在阜阳市颍州区“青舟学堂”的教室里，我们在十米长卷前开启了一场别开生面的红色主题教育：我讲述着这片土地上曾经发生的抗战故事，将爱国种子悄然播撒。当理论走向实践，孩子们认真勾勒党徽的镰刀锤头，细心涂抹国旗的鲜红，精心描绘象征和平的白鸽。我穿梭其间，时而指导绘画技巧，时而解答历史疑问。最令人感动的是，孩子们不仅画得认真，更不断追问背后的故事，他们的热情让原定的下课时间一再延后。原来，真正的教育是心与心的碰撞。当历史以生动的方式呈现，当爱国情怀通过画笔传递，教育便超越了课堂的局限，在孩子们心中烙下永不褪色的红色印记。十米长卷有限，但爱国情怀的传承无限，这或许就是理论与实践结合最美的模样。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——卢酉杰

作为三下乡实践队沙画课主讲员，我随队走进四里社区。课堂上，孩子们围坐期待，触摸彩色细沙时惊叹其神奇。揭开贴纸底稿后，他们用彩沙填满图案，勾勒心中小世界。教学中，我见证孩子的专注与耐心，也感受到他们对美育的渴望。有孩子羞涩展示作品称 “我也能画得漂亮”，让我明白艺术教育不止完成作品，更在点燃自信与梦想。这次彩砂贴纸画课堂让我深知，青年应将热情融入乡土、真情投入教育、陪伴化作成长力量，青春因奉献厚重，因孩子笑容更璀璨。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——马知博

站在“青舟学堂”的讲台上，看着孩子们清澈而专注的眼神，我深深感受到这次“三下乡”实践的意义。“益”路“童”行，不仅是爱心陪伴，更是一场关于教育与文化的双向奔赴。我们“雁回颍州”的大学生，将新知与视野带回故乡，在公益托管中传递文明薪火。我深刻体会到，教育是孩子们梦想启航的翅膀，文化是凝聚民族精神的根脉。每一次耐心的讲解、每一个深刻的故事，都是在为孩子们的梦想奠基，为中华文化的传承播撒种子。这趟“青爱返乡”之旅让我坚信，唯有夯实教育之基、守护文化之魂，才能汇聚起磅礴的青春力量，真正助力中华民族的伟大复兴。我们播种希望，静待花开。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——陈雨欣

在这个暑假，我以志愿者的身份去教小朋友，一开始还怕搞不定，结果小朋友们特别乖 刚开始我很紧张，没想到小朋友们特别热情，一见到我就围过来，拉着我看他们的小手工，跟我讲各种天马行空的小事。他们的快乐特别简单，画一幅画、玩一次游戏就能笑得特别灿烂。 有次我不小心碰掉了彩笔，几个小孩立马蹲下来帮我捡，还仰着头说“老师我帮你”。那一刻真的心里一暖。 其实根本不是我在帮他们，反而是他们的天真烂漫治愈了我。跟他们待在一起，不用想那些烦心事，这种被信任、被依赖的感觉，让我觉得这个暑假特别有价值。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——宗悦

暑气还未散尽，我的暑期社会实践活动已画上句点。这短短十几天，像一面镜子，照见了课本之外的真实模样。起初带着“把知识用起来”的期待，真正上手才发现，现实从没有标准答案。我开始留意那些曾被忽略的细节：居委会阿姨桌上总放着的润喉糖，志愿者同伴凌晨整理好的物资清单，甚至是自己犯错后，前辈笑着说“谁不是这么过来的”时的温暖。这些碎片般的瞬间，比任何理论都更有力量。如今再想起，这段经历没给我多少“成果”，却悄悄改变了我：遇到难题时不再先慌，与人打交道时多了份体谅。原来成长从不是直线上升的，它藏在每一次手忙脚乱的应对里，藏在对“责任”二字越来越深的理解。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——陈梦雨

暑假，我怀着热情以志愿者身份加入阜阳益爱志愿者协会，参与 “青舟学堂” 及泉河、四里等社区的社会实践活动。看到孩子们用稚嫩小手捧彩沙勾勒图案，我深切感受到志愿服务的意义。我的任务是协助主讲老师教学，课前分发材料、指导技巧、创作中提供帮助。孩子们兴奋展示作品并骄傲分享时，我懂得志愿服务的价值藏在点滴陪伴与鼓励里。这次实践让我收获活动组织经验，更学会与孩子沟通、用耐心微笑传递温暖。虽只是团队一员，但志愿者们的默默付出成就了活动精彩。这个夏天因与孩子结缘而充实美好，也让我更坚定继续参与志愿服务的决心。

阜阳益爱青年志愿者服务队宣讲员——闫国美

八月午后，阳光洒在教室，我摆放实验器材时被好奇的孩子围住。河流水样让试纸泛黄、自来水呈中性，孩子们的惊呼让我想起自己曾因实验爱上科学，如今成了播种好奇的人。孩子们举着记满数据的本子追问下次能否再做实验，我明白教育真谛是点燃而非灌输，实验课是通往未知的桥。临走时，一个孩子塞给我画 —— 她牵着我站在蓝色河流旁，说要让河水一直干净。这个夏天，我本想教孩子水的秘密，却发现是孩子让我触摸到教育本质：用实验唤醒对世界的爱，“保护河流” 的种子也种进了我心里。

来源：阜阳益爱青年志愿服务队